犹太人用全身来读书，用眼看，用口读，用耳听。而且只用口朗读很单调，他们会再加上音调。犹太人使用声音来读书，可以把所读的内容印刻在心灵中。所以犹太人的图书馆里很吵。

卡拉（kara)在希伯来文是读的意思。犹太人用声音来读书，而且特色是声音要配合音律。在图书馆或是会堂中，犹太人以有韵律的朗读来研习律法书和塔木德，听起来就像是唱歌。有节奏感的读书法可以活化头脑，也有助于专心读书。默读与有声音地读书差异很大。有声音地读书可以加入情感，按照节奏来学习。另外，唯有理解所读的内容，才能够有声音地读书。因为知道内容后，才能投入感情和音律。有声音的读书可以了解内容，也可刻印在心中。

只用眼阅读可以达到的记忆效果，远不及再加上以口朗读反复两三次。最有效的读书法，是眼和口并用。只要大声朗读几次，就可以很快理解所读的内容。所以用身体来学习是有益处的。犹太人非常热衷于这种读书法，因为大声朗读有向自己讲话的效果，也有讲与听的双重效果。从脑科学来理解，运用嘴与嘴唇的学习比起纯粹默读，更能刺激大脑的两侧，对于记忆力和专注力有更大的帮助。

我们的教育只要求学生安静地坐在教室里，听老师的讲课。老师也常常会跟学生说“安静”。所以图书馆里非常安静，完全淹没在沉默的巨流里。全国各地的图书馆都是一样。我们要安静才能够读书。为什么呢？那是因为人跟书学习。相反的，犹太人不跟书学习，而是跟人学习，书只是工具。犹太人读书的时候，按照程度与年龄，三五个人聚集，以彼此对话讨论的方式学习。举手提问或站立与老师对话，即使自己一个人读书，也是用这种方式，自问自答，自我学习。犹太人在室内走动，大声地以激动的声调读书。

我们是跟书对战，犹太人却是与人对战。通过与朋友之间的辩论与问答，他们可以进入更深的真理境界。有一次，我在犹太人学校看到一件令人震惊的事：有一千名学生，在一个空间里两三人彼此问答学习，场面非常震撼。犹太人在如此吵闹的环境中还能够进行讨论，那是需要非常高的专注力的。这种读书的方式，可以培养高度的专注力，也可活化脑部。犹太人有世界上最好的头脑，并不是天生的。这是在读书的过程中，通过他们的读书法，使得他们有过人一等的表现。

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